新民晚報(bào)訊 （記者 江躍中）普陀區(qū)長(zhǎng)風(fēng)新村街道發(fā)揮社區(qū)治理“繡花針”精神，將“環(huán)境營(yíng)造”和“學(xué)習(xí)宣傳”相融合，在小區(qū)微更新的同時(shí)，首創(chuàng)融入式黨校，打造家門口的學(xué)習(xí)陣地。

圖說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)街道首創(chuàng)融入式黨校打造家門口的學(xué)習(xí)陣地 街道供圖（下同）

街道積極引導(dǎo)居民自治共治，立足盤活居民區(qū)原有空間資源，利用小區(qū)碎片化的空間資源的整合利用，對(duì)小區(qū)內(nèi)部空余用地、衛(wèi)生死角等空間新建教育、宣傳、活動(dòng)的服務(wù)設(shè)施。通過(guò)復(fù)合利用社區(qū)已建成場(chǎng)地設(shè)施，增加服務(wù)功能，提升空間利用效率。

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師大三村“賞景”“學(xué)習(xí)”兩相宜?！斑@個(gè)垃圾房的背面真不好看，讓我們?cè)谶@里聊天都不舒心，能不能美化一下？”“這里原來(lái)有棵雪松，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，就只留下一個(gè)大樹根，太難看了?！薄扒皟商爝€有老人摔倒，能不能改造一下？”在黨建引領(lǐng)下，居民共同參與讓師大三村民心廣場(chǎng)上原有的衛(wèi)生死角、黃土裸露的花壇和大樹殘根，舊貌換新顏，變成了景觀小品，再配置宣講臺(tái)等設(shè)施，打造成了居民家門口的學(xué)習(xí)陣地——“融入式黨?！薄?/p>

曹家巷小區(qū)出入口車流人流大，主干道旁有網(wǎng)吧、文印店、小餐飲店，大量非機(jī)動(dòng)車停放占用行人進(jìn)出通道。居民們紛紛表示：“小區(qū)門口這么混亂，真是太糟心了?！薄半娖寇噥y停亂放，車道都擋住了，行人和汽車都擠在一起，真是太不安全了?！庇谑牵O(shè)置隔離欄區(qū)分行人和非機(jī)動(dòng)車道，更新小區(qū)機(jī)動(dòng)車車閘，用醒目的顏色將入口處的2號(hào)樓進(jìn)行標(biāo)注……通過(guò)梳理匯總意見(jiàn)建議，與居民代表當(dāng)面溝通，“奏響美好生活樂(lè)章”最終成為“實(shí)景圖”。而隨著融入式黨校的誕生，曹家巷“美好樂(lè)章”又發(fā)揮新的作用，奏響了“學(xué)習(xí)二十大精神”的樂(lè)章。

近日，華師大附小兩個(gè)中隊(duì)的學(xué)生代表在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到曹家巷“融入式黨校”，孩子們?cè)凇包h校前院”逐條朗讀黨的二十大報(bào)告，在“黨校書房”學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，又在“群眾大學(xué)堂”里擔(dān)任講解員。繪制小海報(bào)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、分發(fā)海報(bào)、宣傳講解，在活動(dòng)中，“生態(tài)環(huán)境穩(wěn)步改善”變成了好記好懂的“綠水青山就是金山銀山”。融入式黨校像一塊沃土，讓“生態(tài)”的種子在孩子們幼小的心里生根發(fā)芽，在有限的空間里盤活資源，從而為學(xué)習(xí)提供了無(wú)限可能。

美麗的融入式黨校迅速得到居民的關(guān)注，無(wú)論是老人、孩童、還是上班族，都能在這里閑庭信步、學(xué)習(xí)交流、嬉戲玩耍。老人不用再感嘆報(bào)刊欄中報(bào)紙的字太小看不清楚，孩童們游玩時(shí)也可以當(dāng)起小老師，人人都能參與社區(qū)變化的過(guò)程，享受它帶來(lái)的價(jià)值，真正成為社區(qū)的主人。

師大三村開(kāi)放式廣場(chǎng)，讓學(xué)習(xí)身臨其境?！皩W(xué)習(xí)黨的二十大精神，我最大的體會(huì)就是要愛(ài)崗敬業(yè)‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，我要珍惜現(xiàn)在崗位，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱?！本游瘯?huì)干部們?cè)趯W(xué)習(xí)中想著如何更好地服務(wù)老百姓；“我也來(lái)看看這一期講些啥？”小區(qū)養(yǎng)護(hù)人員、清晨在廣場(chǎng)上買菜的居民和賣菜小攤主們見(jiàn)縫插針地駐足閱讀。黨的二十大報(bào)告指出，未來(lái)五年我們要完善社會(huì)治理體系，健全共建共治共享的社會(huì)治理制度，融入式黨校將通過(guò)建立潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的沉浸式學(xué)習(xí)助力社區(qū)建設(shè)。

“蠻好的，出來(lái)散步的時(shí)候，還有東西可以看看?！边@個(gè)家門口的學(xué)習(xí)陣地，得到了師大三村小區(qū)居民、華師大退休黨史專家虞老師的認(rèn)可。居民區(qū)也表示，在這里，居民能隨時(shí)聽(tīng)講、隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)了解政策。融入式黨校以其“不加門檻、不分受眾、不設(shè)時(shí)限”的特點(diǎn)深受居民喜愛(ài)，成為了小區(qū)的景觀“打卡點(diǎn)”。

從微更新到微治理，從形式到內(nèi)涵，從師大三村到曹家巷，長(zhǎng)風(fēng)新村街道始終貫徹“人民城市”理念，不斷整合資源，挖潛力、織密網(wǎng)。今后，街道將繼續(xù)因地制宜建設(shè)更多融入式黨校，打造更多家門口的學(xué)習(xí)陣地，形成更多居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，一起同心共建“長(zhǎng)風(fēng)破浪、靠譜前行”的美好家園。

為了滿足各年齡、各領(lǐng)域居民的精神文化需求，融入式黨校每月進(jìn)行信息和版面更新，聽(tīng)取居民意見(jiàn)，把黨的歷史、中華傳統(tǒng)文化、科普知識(shí)以及最新時(shí)政要聞、重要會(huì)議精神等信息傳遞到社區(qū)。

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