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《將入門 問孰存 將上堂 聲必?fù)P》解析

《將入門 問孰存 將上堂 聲必?fù)P》出自中國的傳統(tǒng)啟蒙教材《弟子規(guī)》。

解釋：這一條也告訴我們生活禮儀，有很多孩子他曾經(jīng)跟我抱怨，他說：每一次媽媽到我房間，她都不敲門。我就問他說：為什么不敲門？他說：她會偷偷進來，突擊檢查我有沒有在看書。我就跟他說：一定你有曾經(jīng)不在里頭看書，看其他漫畫故事，看其他課本，所以媽媽才會突擊。他就跟我說：我之后就把門鎖起來，讓媽媽無法進來。這件事有位媽媽也跟我投訴說：我女兒一進房間就把門鎖起來，不讓我進去，我怎么敲門，女兒就是不讓我進去。這里就產(chǎn)生了一個親子當(dāng)中溝通不良的現(xiàn)象。

我們?nèi)绻x《弟子規(guī)》，我們就曉得，不管我們到任何房間，有沒有人都應(yīng)該先要敲門，敲一下，輕輕叩門，叩一下，讓里頭的人了解外頭有人。輕敲之后，里頭有答話之后，我們再進去。

所以這里就告訴我們，凡是進入房間的時候，不論任何房間，或者公家單位辦公室也好，我們都要先敲門，敲門還要問里頭有沒有人?！皢柺氪妗?，為什么？我們曉得，如果當(dāng)我們在門外看到里頭，我們從外頭可以看到很多雙鞋子在里頭，我們就曉得有很多人在里頭，說不定人家在開秘密的會議。如果我們很魯莽地門一開就進去，可能會妨害到別人。如果人家在開秘密、機密的會議，你一進來也會被誤以為你是不良之人，故意來當(dāng)間諜，來破壞，所以難免也有可能引來殺身之禍。

所以我們在日常生活當(dāng)中，一定要養(yǎng)成習(xí)慣，不管你到什么樣的房間，都要先敲門；一定要養(yǎng)成習(xí)慣，不論里頭有沒有人，一定先敲門。我們也經(jīng)常在公共場所，尤其我們在洗手間的時候，往往有的人非常粗魯，如果加上門鎖壞掉，可能因為你的魯莽，彼此就會發(fā)生很尷尬很困窘的事情。所以我們無論做長輩或者晚輩，對于子女房間，我們要入門，也應(yīng)該跟子女告知一下，先輕輕地敲門，然后再進去，不要讓里頭的人嚇一跳。尤其有時候辦公室非常的靜，如果這樣輕輕走進去，可能人家會嚇一跳。所以“將入門，問孰存”。有很多成年人都沒有辦法做到，所以在此我們提出來，作為父母一定要先以身作則，從家里做起。

“將上堂，聲必?fù)P”。這里也講到“上堂”，大廳或辦公室比較大的，往往要進去之前，譬如，敲門說：我是誰，我來了；或者說：大家好，讓里頭的人了解有人，出聲一下?！奥暠?fù)P”，一定要讓對方知道有人進來。譬如說我們求學(xué)的階段，進了辦公室一定說“報告”，然后才進去，讓里頭的老師、師長知道有學(xué)生進來，這是一種禮貌，同時也告知里頭的人，知道有人將要進來。千萬不可以很隱秘的這樣走進去，萬一人家丟了東西，我們就有可能變成嫌疑人。所以“將上堂”，要記住，一定要出聲音。聲音也應(yīng)該要出得和緩，不可以很急，不可以很急地答應(yīng)，這都是不好的。我們敲門進去之后，或者還沒有進去，當(dāng)別人問你：你是誰？

小故事：楊時是宋朝著名的學(xué)者，讀書時，經(jīng)常向別人請教問題。程頣、程顥是當(dāng)時很有名望的大學(xué)者，楊時十分敬仰他們的學(xué)問，就到洛陽去拜訪。一天，楊時讀書碰到了疑難問題，便冒著大雪去老師家求教。當(dāng)他來到老師家時，老師正在睡夢中。為了不影響老師休息，他就站在門前等候。老師醒來時，楊時腳下的雪已經(jīng)積了一尺厚了。老師非常感動，忙把楊時迎進了屋。

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