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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 廖子強）10月22日，襄陽高新區(qū)教研室教學視導組蒞臨官莊小學，以“精準診斷、靶向指導”為核心，開展覆蓋全校各年級、各學科的全方位教學視導工作。視導組通過課堂聽課、教案查閱、教研座談、反饋交流等多種形式，深入教學一線，為學校教學質(zhì)量提升與內(nèi)涵發(fā)展精準“把脈問診”。

教學視導工作。通訊員 供圖

視導組專家首先根據(jù)官莊小學教學實際，分學科、分年級深入課堂，重點聆聽語文、數(shù)學、英語、道法、美術(shù)五門學科課程。低年級課堂上，授課教師運用游戲互動、情景再現(xiàn)等方式激發(fā)學生學習興趣，教學環(huán)節(jié)設計貼合低齡學生認知特點；中高年級課堂上，教師注重引導學生自主探究、合作交流，著力培養(yǎng)學生的學科思維與核心素養(yǎng)。視導組專家仔細觀察課堂互動、教學方法運用及學生表現(xiàn)，詳細記錄各環(huán)節(jié)亮點與可改進之處，課后與授課教師逐一面對面交流，肯定教學亮點的同時，提出針對性優(yōu)化建議。

教學視導工作。通訊員 供圖

聽課結(jié)束后，視導組分組查閱學校整體教學計劃、各年級教學設計、作業(yè)批改、教研活動記錄等資料，全面了解學校教學常規(guī)管理、學科教研開展及學生學業(yè)發(fā)展情況。在教研座談環(huán)節(jié)，專家與各學科教師代表深入交流，圍繞“課堂效率提升”“教學重難點突破”“教研活動實效性”等議題展開探討，傾聽教師在教學中的困惑與需求，為學科團隊建設與教研質(zhì)量提升提供指導思路。

教學視導工作。通訊員 供圖

反饋會上，視導組對官莊小學教學工作給予充分肯定。高新區(qū)教研室主任董學鋒指出：學校教學常規(guī)管理規(guī)范有序，各年級教學能精準貼合對應學段學生認知特點，教學方法靈活多樣；教師備課認真細致，教研活動主題明確、針對性強，整體教學氛圍濃厚。同時，專家也指出不足，如部分學科課堂時間分配需優(yōu)化、跨學科教學融合度待提升、教研活動形式可進一步豐富等，并給出若干具體改進建議。

官莊小學校長齊坤對視導組的精準指導表示感謝，并表示將以此次視導為契機，組織全體教師深入學習反饋意見，針對不足制定系統(tǒng)性整改方案，進一步優(yōu)化教學管理與教研模式，推動學校教學工作再上新臺階。

此次視導為官莊小學明確了全面的教學改進方向，為各年級、各學科教學提質(zhì)增效注入動力。學校將以視導反饋為抓手，深耕課堂教學，細化教學管理，助力學生全面、健康發(fā)展。

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